Interculturalidad e internacionalidad en los estudios de teología: Un punto de vista latinoamericano

Pablo Mella

doi:10.48604/ct.121

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Pablo Mella Instituto Filosófico Pedro Francisco Bonó (IFPFB)

DOI :

https://doi.org/10.48604/ct.121

Keywords :

éducation théologique, interculturalité, internationalité, Amérique latine

Résumé

Pequeña reflexión recapitulativa: La interculturalidad sigue siendo una tarea pendiente en los estudios teológicos en América Latina. Existen iniciativas que van abriendo el camino, pero están necesitadas de mayor articulación. Sin embargo, muchas cosas se pueden hacer desde las actuales prácticas docentes. Para ello colaborará una sensibilización sobre las semillas de justicia divina que aporta esta perspectiva novedosa de la interculturalidad. En la línea de la acción del Espíritu Santo en Pentecostés, más que hablar una sola lengua, se trata de que cada quien entienda en la propia lengua (Hch 2, 6) que “Dios no hace acepción de personas, sino que en cualquier nación el que le teme y practica la justicia le es grato” (Hch 10, 34?35).

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