À propos du serveur
Le serveur Curriculum Theologiae est un outil de recherche en libre accès qui fournit du matériel pour l'enseignement et les études dans les domaines de la théologie et de la philosophie, de la missiologie et des sciences religieuses, ainsi que des réflexions sur leurs programmes d'études dans différents contextes.
La collection digitale sur le serveur a une portée interdisciplinaire, œcuménique et interreligieuse et comprend des contenus en différentes langues.
Caractéristiques:
- Toutes les soumissions sont indexées et récupérées par les principaux moteurs de recherche, Google Scholar, Index Theologicus et d'autres systèmes et indexeurs scientifiques;
- Flux de travail de publication rapide dirigé par les auteurs;
- Soumission et gestion en ligne de tout le contenu;
- Versionnage, mises à jour faciles et aucune limitation du nombre de modifications;
- Intégration avec des services d'édition savante tels que Datacite et ORCID;
- Disponibilité et indexation en plusieurs langues.
L'histoire du serveur Curriculum Theologiae remonte à l'enquête mondiale que Raùl Fornet-Betancourt, ancien collègue de l'Institut de Missiologie (MWI), a menée à la fin du siècle dernier auprès d'éminents philosophes et théologiens.* Le sujet de l'enquête était les devoirs et les défis des programmes d'études en philosophie et en théologie au 21e siècle. Les nombreuses réponses ont conduit à un projet de recherche qui s'est conclu par une série d'ateliers intercontinentaux. La question centrale était de savoir comment la théologie devrait être enseignée de nos jours pour pouvoir faire face aux défis liés à la mondialisation, aux échanges internationaux et au développement économique et social.
En 2011, à l'occasion du 40e anniversaire de l'IEM et de la conférence sur le sujet qui s'est tenue à Bonn, le serveur Curriculum Theologiae a été officiellement lancé.
L'objectif de ce serveur est d'être un forum pour le développement de programmes théologiques et philosophiques dans le monde entier, de renforcer et de soutenir les séminaires locaux, les universités et les instituts d'enseignement théologique, en particulier en Afrique et en Asie, et de rendre leurs théologies plus visibles pour la communauté scientifique internationale.
Cliquez ici pour en savoir plus sur les modalités de soumission à Curriculum Theologiae.
* Fornet-Betancourt, Raul (ed.). 1999. Quo Vadis Philosophie? Antworten der Philosophen ; Dokumentation einer Weltumfrage. Aachen: Wissenschaftsverl. Mainz.
Fornet-Betancourt, Raul. (ed.) 2000. Theologie im III. Millennium - Quo Vadis? : Antworten der Theologen ; Dokumentation einer Weltumfrage. Frankfurt/Main: IKO - Verlag für Interkulturelle Kommunikation.
